春蕾学校：骨干示范 引领成长

日上午，公明二小的麦素珍老师一堂精彩的三年级古诗文《九月九日忆山东兄弟》示范课吸引了春蕾学校众多老师前来观摩学习，不少老师跨学科听课评课，活动现场热闹非凡。

教学中，麦老师以读为主，注重引导看图、想象，培养语感。让学生进行多种形式的朗读，引导学生在读中感悟，读中体验，达到以读激情，以读悟情，以读代讲的教学目的。她在带领学生理解课文内容的同时，更注重引导学生进行语言文字的积累和训练，做到在朗读课文中感悟语言，在理解课文中学习语言，在想象表达中运用语言。麦老师的课充分体现了新课标“以学生为课堂主体”的教学理念，以图文并茂的形式激发学生的学习兴趣，环环相扣，设计新颖，以小组合作进行创作、讨论、汇报等形式开展教学，教师引导得法，语言简约而不简单，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。简简单单一堂课，教师亲切和蔼，循循善诱，学生热情洋溢，乐于表达。麦老师的这节课是一堂朴实、自然的家常课，却带给我们深深地思索与回味：教师是引导者，启发学生的发散思维；教师是促成者，帮助学生感悟语言；教师是参与者，与孩子一同享受学习的快乐。

骨干教师优质课展示活动不仅展示了骨干教师的风采，还充分发挥了学校骨干教师的示范辐射作用，为广大教师提供了交流学习、共进研讨的平台。这必将带动更多的青年教师认真审视自己的日常教学，促使青年教师潜心于教学研究，收获更多的经验和启示，在教学的实践与反思中逐步成就自己的专业成长。

余中林）