龙珠中学:静水深流，涓涓不息

南山教育信息网讯（通讯员 刘玉）2014年10月27日，来自重庆、湖北、南海近150位教育专家、兄弟学校的教师莅临龙珠中学，观摩了龙珠中学自主性课堂教学。区教科中心裴光勇主任、教研室吴熙龙主任以及各学科教研员也一起观摩课堂。

上午，龙珠中学初二年级的课堂全员开放，为来自各地的专家、兄弟学校的老师们呈现了近二十节精彩的课堂，全方位地展现了龙珠中学近6年来在自主性教学模式探索中的成果。以生为本，师生互动，注重实效，学生在课堂上积极主动的开展合作学习，自信大方的进行展示，精彩的表现赢得了前来观摩的专家、教师的一致好评。

在听完课后，在区教育局教研室各学科教研员的组织下，听课教师和龙珠中学教师进行了面对面的交流与探讨。各位专家、老师们针对这些课，对龙珠中学老师在教学中，重视学生的自主学习能力，关注学生的终身发展，积极转变教与学方式的新课改精神给予了充分肯定。他们认为这些课堂是学生的课堂，是高效的课堂，真正做到课堂的有情、有趣、有效。

当天下午，在龙珠中学阶梯教室，教研室主任陈雄辉、德育处主任余旭辉分别做了《如何做好学生培训》、《合作小组的建设、管理与评价》的主题发言，为远方的客人们详细介绍了学校在学生培训和合作小组建设方面的具体做法。

随后，南山区教育局教研室的茹清平、周爱国两位教研员对上午的课堂进行了中肯的评价，肯定了龙珠中学在课堂教学改革中取得的成效，也指出了老师们今后还需要加强的地方。

最后，龙珠中学郭湖海校长以《勇于课改实践，勤于细节反思，贵于全员坚持》为主题，从课堂教学改革的起源、经过、推进策略以及课改后所带来的课堂和学生的变化等方面，全面介绍了龙珠中学6年来对自主性课堂的探索及其发展。郭校指出龙珠中学作为位于南山区偏僻地区、学校生源比较差的一所初级中学，能在课改中取得现在的成果，依靠的就是龙珠人 做实事、说实话、出实效 的基本原则，依靠的就是龙珠人6年来对课改坚持不懈的追求与探索。

静水深流，涓涓不息。它既代表了龙珠人过去6年来对自主性教学模式永不停息地探索，又预示着在未来，龙珠人将继续秉承课改精神，坚定自己的信念，不怕困难，犹如一泓清泉小溪，涓涓不息！

观摩课堂

分学科交流

区教科中心领导在观摩课堂

听课教师非常关注学生的表现

茹清平老师点评课堂

周爱国老师点评课堂

学生培训经验介绍

合作小组建设经验介绍

郭胡海校长做课改介绍