南湾学校是深圳市2009年十大民心工程、龙岗区九年一贯制公办学校，现有50个教学班，在校学生2600多人，专任教师156人。作为起步较晚、基础偏弱的新办学校，南湾学校在创办之初就深入挖掘自身鲜明的文化内涵，在文化引领下创建特色，形成品牌，走上优质发展之路。短短两年，学校就办成了一所质量可靠、学生快乐、家长满意、领导放心的在区域内较有影响力的九年一贯制优质公办学校，初步实现了跨越式优质发展的目标。
开办以来，南湾学校坚持立足当代教育教学前沿进行有意义的探索，同时借鉴传统文化的精髓，提出“厚道笃学，和而不同”的办学思想和“文化引领办学，特色成就品牌”的行动策略，并在此基础上形成独具南湾特色的“从和”学校文化。学校办学思想中的“厚道”是指修身做人，“笃学”是指格物求知，即通过养育德性，启迪悟性，成就完美人性;“和”是指相融相携，和乐和谐、“不同”是指个性和差异、实践和创新，“和而不同”即强调团队精神与鲜明个性同在，创新能力与实践精神同存;“从和”学校文化包括“管理从心”“德育从乐”“教学从本”“科研从实”以及“相融相携、快乐同行”的学校精神。
在办学实践中，学校主张“从心”，即管住自己的心，同时心里装着别人，尤其能容下别人的不足和缺点。学校在人事管理上实行“现代管理+菩萨心肠”，即在制度约束基础上，突出人本，彰显人性的光辉;在教师团队建设上主张“菩萨心肠+自律他律”，既要求教师爱字当头，用菩萨心肠来关爱学生，同时教师能够管住自己的心，修好自己的心;在学生教育上，主张“菩萨心肠+适合适度”，强调教师修心炼己、克己达人，和善包容，广播大爱，但爱要适合适度。
在德育工作上，学校推崇“和乐德育”，即遵循孩子身心健康快乐原则，适度延长学生好奇心、幻想力、创造力，以此促德、寓德、渗德、融德，进而达到和乐同德的精神境界。为促进“和乐德育”模式建构，学校专门设置了“和乐园”“棋乐园”等场所，并开设特色综合实践课“和乐星期五”。
在教学上，学校坚持“教学从本”，主张给孩子适合的教育，强调教学贵在立足课堂，让学生真正学懂会用。为此学校积极引导教师潜心做“五个研究”：研究学生、研究文本、研究过程、研究策略、研究评价;指导教师在“三同”(同课同构、同课异构、同班异课)中实施有效教学，打造优质高效的课堂。
在科研工作中，强调“科研从实”，即立足课堂，把课堂作为科研第一观测点，围绕课堂与学生从事教科研活动。
两年多的办学实践，使“从和”学校文化已浸润到南湾校园每个角落，更融入到每个南湾人心灵之中，并形成了南湾学校独有的办学特色。如教学中“国家课程校本化”的课程改革特色，尤其在小学、初中开设《南湾学校新编弟子规》、《思品融国学》等“国学进课堂”课程，学生不仅人人能懂、个个会唱国学歌曲，更为重要的是国学精髓已深入师生内心。再如“南湾学校家长义工组织”走进校园的尝试，不但开辟出国内“家校合作”新模式，更在学校教育体系中挖掘出新时期家长义工的使命，即学校文化的传播者、学校管理的参与者、教育教学的促进者、第二课堂的协助者、师生关系的调解者、家校合作的协调者，丰富了现代学校管理机制，实现了家庭、学校、社会深度合作的目标，提高了办学水平，推进了素质教育的深入开展。
两年来的办学实践结出了丰硕的果实：2010年、2011年学校连续被评为龙岗区教育系统先进单位、2010年学校被评为“中国教育学会十一五规划课题研究先进单位”、2011年被评为“教育部课题研究先进单位”、深圳市“百校扶百校先进单位”、“深圳市龙岗区课程改革特色学校”……
古韵新风润南湾，优质发展谱华章，南湾人正以一个精思善做的教育践行者的气度行走在教育的康庄大道上……