观澜二小：赴福田区教科院附属小学交流学习

2018年1月11日上午，在张玲校长的带领下，观澜第二小学部分行政及骨干教师一行12人，走进森林中的新学堂——福田区教科院附属小学参观学习。福田区教科院附属小学姚晓英校长热情接待了观澜第二小学的学习交流团。

观澜第二小学学习交流团聆听了姚晓英校长的办学理念、四大课程建设的经验介绍，她认为课程变革是学校发展的核心。课程建设要有顶层设计，要有团队的推动落实，要做全面课程，让全体学生受益。白皛老师围绕该校的办学理念，介绍了学校校园文化建设情况。校园文化建设要围绕学校的办学理念和校本课程来设计方案，建设目标要做到有品位、有内涵、有文化。

近三年，福田区教科院附属小学得到快速发展，得益于学校着力建设校本课程和校园文化。学校提出让课程建设促进教师教学行为的改变；让课程建设改变学生的精神面貌。深圳教科院叶文梓院长对福田区教科院附属小学的评价：福田区教科院附属小学这三年的发展，为城中村学校及薄弱学校的改造提供了成功经验。

张玲校长表示，观澜第二小学将根据龙华区教育局推进积极教育的新要求，结合学校发展需要，学习福田区教科院附属小学先进办学经验。在严格落实国家课程的基础上，努力践行至美教育办学理念，围绕培养至美少年的目标，努力构建德育课程、学科课程、个性课程和节日课程组成的至美教育课程体系。学校将整合、挖掘、提升现有的课程资源，建设至美课程，促进教师、学生、学校的共同发展。（文/廖宇新 图/邱蔚）