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小游戏,大收获——记笋岗小学四次青年教师团体心理辅导

2015年07月02日 04:01 来源:学校大全编辑:admin

2014—2015年度第二学期只有短短的四个月时间,笋岗小学的青年教师们感到时间虽短,但回忆与收获却甚多。这主要归功于罗湖区教科培中心副书记扈乐乐所带领的罗湖幸福心动力团队成员为我校青年教师们开展的一系列积极有趣的心理团体辅导活动。 这一系列团体心理辅导活动包括:“志同道合”、“我知我心”、“活在当下,悦纳自我”和“创想未来”。这四场团体辅导活动从组建团队,形成归属感到认识自己,找到个人乐观或悲观的原因,从而悦纳自我,积极与自我相处,在变化中成长和完善自己,创想未来,以积极的态度迎接美好的明天! 一个个精心设计的游戏让大家回到了无忧无虑的童年,每天忙忙碌碌,无暇与自己的内心进行对话,这样的团辅让大家有机会暂时放下自己作为教师的忙碌角色,听着主持人的指引,慢慢进入自己的内心,安抚、拥抱并牵引着内在的自己,获得强大的内心能量。 一个新入职的老师在刚参加团辅时,宣泄着自己的苦恼:组织教学的不易,成绩难以提高,担心家长不满意,身体的不适,新环境的适应等等,在经过“我知我心”、“活在当下,悦纳自我”的团体辅导之后,获得了一些能量和应对方法,变得积极乐观并表示用自己的故事帮助周围跟她有同样困惑的同伴。 有很多老师反馈:以前总认为自己是单枪匹马在工作,下班后大家也是各回各家,这几次的团体辅导活动,让他们感受到前所未有的归属感,通过听大家敞开心扉的故事,也更多的了解了自己的同事。在遇到困难和挫折后,可供支持的资源会丰富很多。通过挖掘自己以前的故事,也明白了自己很多行为背后的原因,感觉对自己生活的控制感也有所增强。 总之,非常感谢扈书记带领的罗湖幸福心动力团队成员,带给我们如此大的改变和收获! (撰稿:覃开意;审稿:曾如红)

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