城市规划要为教育发展预留空间

新区教育如何为建设"两区一城"服务？新区教育体制如何创新？带着这些问题，3月23日，新区党工委委员、管委会副主任丘孟军，公共事业局筹备组组长骆秋雄专门与区内外教育专家座谈，征求教育专家对新区教育发展的意见和建议。

座谈会上，深圳市教科院副院长叶文梓和院长顾问禹明教授等7位专家为新区教育积极建言献策。与会专家认为，新区成立后，城市化和产业转型步伐加快，民众对教育的需求不断提高，政府职能也要相应转变。新区教育应减少管理层级，主动下放管理权，突出服务职能。可采取购买公共服务等形式，加快教育管理部门职能转变、学校自主办学。新区教育科研机构要定位为新区教育发展的思想部、作战部和基层学校的服务部，高标准配置、引进一批高层次专业人才。

深圳市教科院副院长叶文梓指出，新区教育发展的最大优势是制度创新，最大动力是教育科研，要以城市化促规范发展，以公共服务促公平发展，以特色化促优质发展，以制度创新促加快发展，以教育科研促专业发展。

叶教授还特别指出，新区成立后深圳市人口重心将北移，加上异地高考政策带来的入学压力，新区学生数特别是高中人数将会大幅增加，编制城市规划时一定要为新区教育预留足够的发展空间。禹明教授则指出，新区教育在体制创新的同时，要重视软实力的提升。此外，与会专家还就教育规划、架构设计、制度创新、队伍建设、教育科研和教育信息化提出了很好的意见和建议。

对于教育专家对新区教育发展提出的意见和建议，丘孟军副主任表示，新区一定会认真研究专家的意见，将其作为新区教育决策的重要参考，努力将其转化为教育发展的成果，促进新区教育进一步创特色、创品牌，打造教育领域的"特区一体化示范区"。（文/尹志波）